EL DOCENTE SIGLO XXI

 

EL DOCENTE SIGLO XXI

En mi experiencia como docente, he llegado a la conclusión que nuestros alumnos no aceptan “normas”, pero si los acuerdos. Esto último los compromete y los hace partícipes de lo acordado. También es importante que no se les imponga nada, porque lo olvidan o se les va. Todo esto, porque el ser humano actualmente no maneja sus emociones, ya que cuando piensan a partir de un sentimiento su actitud es disfuncional o no adecuada. Hay que motivar al alumno para que aprenda a autorregular su conducta y por ende su personalidad.

En mi asignatura, deben entender que el mundo que les rodea y su mundo interior tienen apreciaciones personales que pueden expresar a través del arte. Hay que hacer uso efectivo en el aula, buscar las estrategias de enseñanza más adecuadas, mejorar el clima institucional y mantener una buena y cordial relación personal para llegar a la mejor opción.

Otro aspecto interesante modernamente es incentivar en nuestros alumnos al ahorro. Ahorro no sólo de dinero, sino en sus compras personales: mochilas, materiales, celulares, juegos,servicios(luz, agua, papel higiénico) etc…Enseñarles a aplicar la matemática para el ingreso y egreso de sus proyectos personales y grupales. Todo esto lograrlo a través de charlas, ejemplos prácticos, visuales, etc. Así aprenderán paulatinamente a planificar, cotizar y economizar en cada empresa donde lo económico sea el inicio de su inversión y su declarado interés por alcanzarlo.

Otro aspecto positivo es hacerles entender que el sexo es la complementación del amor. Que ellos, junto a sus padres deben enfrentar las facetas de su sexualidad con un sentir y expresar prolijo y tierno.

De esta manera, nuestros niños y jóvenes pueden enriquecer su cada día, adquiriendo y practicando actividades positivas en su desarrollo como estudiantes.